Ngày 24/5/2013, tại trụ sở Bộ Nội vụ, Viện Khoa học tổ chức nhà nước đã tổ chức nghiệm thu chính thức đề tài cấp Bộ “Cơ sở khoa học của việc đào tạo, bồi dưỡng theo vị trí việc làm đối với công chức ngành Nội vụ” do ThS. Vũ Thanh Xuân, Hiệu trưởng Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức, Bộ Nội vụ làm chủ nhiệm. PGS. TS. Văn Tất Thu, Thứ trưởng Bộ Nội vụ làm Chủ tịch Hội đồng đánh giá (Hội đồn

<p style="text-indent: 36pt;">Ngày 27/5/2013, tại Trường Chính trị Tô Hiệu, TP. Hải Phòng, Hội đồng thi tuyển, xét tuyển công chức TP. Hải Phòng đã tổ chức Lễ khai mạc kỳ thi tuyển công chức năm 2012.</p>

<p style="text-indent: 36pt; text-align: justify;">Ngày 23/5/2013, Viện Khoa học tổ chức nhà nước đã tổ chức cuộc họp lấy ý kiến tham gia vào mẫu Hướng dẫn báo cáo và Phiếu điều tra xã hội học của Dự án: “Điều tra, đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp tổ chức các đơn vị sự nghiệp công lập ở nước ta hiện nay”. Quyền Viện trưởng Viện Khoa học tổ chức nhà nước Trần Văn Ngợi đã tới dự và chủ trì cuộc họp.</p>

<p style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-indent: 36pt;">Trong các ngày 09/5, 14/5 và 21/5/2013, Viện Khoa học tổ chức nhà nước đã tổ chức 03 Hội nghị tập huấn Điều tra xác định Chỉ số cải cách hành chính (PAR Index) năm 2012 của các bộ, cơ quan ngang bộ, Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương tại Hà Nội và TP.Hồ Chí Minh. Tại hai Hội nghị tổ chức ở Hà Nội, TS. Trần Anh Tuấn, Thứ trưởng Bộ Nội vụ đã tới dự và chỉ đạo Hội nghị.</p>

<p style="margin-top: 6pt; text-indent: 36pt;">Ngày 09/5/2013, Chính phủ ban hành <a href="http://vanban.chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/hethongvanban?class_id=1&_page=1&mode=detail&document_id=167314">Nghị định</a> số 42/2013/NĐ-CP về tổ chức và hoạt động thanh tra giáo dục, tổ chức thanh tra giáo dục gồm: Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo.</p>

<p style="margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><em>          Trong đời sống xã hội hay đời sống tổ chức, có rất nhiều loại mô hình quản lý khác nhau, cả chính thống và không chính thống. Từng mô hình đại diện cho một tập hợp các giả định hoặc cách tư duy chung hay cách xem xét hiện tượng nào đó. Mặc dù các mô hình có thể giúp chúng ta nhận biết một vài khía cạnh của một hiện tượng, chúng lại có thể làm nhạt nhoà lý trí của chúng ta về những khía cạnh khác. Mỗi mô hình quản lý gắn chặt với bản sắc và cảm xúc từng người, khiến cho họ thấy khó học hỏi và đánh giá cao các mô hình khác. Do tính phức hợp của cuộc sống nên các nhà quản lý thường phải áp dụng không chỉ một mô hình. Cần nghiên cứu tổng hợp các mô hình khác nhau để tăng khả năng lựa chọn và nâng cao hiệu quả quản lý. Việc tìm hiểu nội dung cũng như quá trình hình thành, phát triển của các mô hình giúp nhà quản lý vận dụng ưu thế của các mô hình một cách tổng thể, phù hợp trong công tác và học tập. Bài viết này xin giới thiệu bốn mô hình quản lý lớn và xu hướng nghiên cứu, vận dụng dung hợp các mô hình này trong lãnh đạo, quản lý.</em></p>

<p style="margin-top: 0cm; margin-right: 0cm; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 0cm; text-indent: 35.45pt;">Trong khuôn khổ hợp tác nghiên cứu giữa Viện Khoa học tổ chức nhà nước (KHTCNN) - Bộ Nội vụ và Cơ quan hợp tác phát triển quốc tế Thụy Điển (SIDA), ngày 13/5/2013, Viện KHTCNN đã tổ chức Hội thảo “Vị trí việc làm và xác định cơ cấu ngạch công chức trong cơ quan hành chính nhà nước”. Tham dự Hội thảo có TS. Trần Văn Tuấn, nguyên Bộ trưởng Bộ Nội vụ, đại diện đại sứ quán Thụy Điển, ông Grayson Clarke, tư vấn quốc tế của SIDA, đại diện Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Văn phòng Chính phủ, đại diện một số đơn vị thuộc Bộ Nội vụ, các chuyên gia tư vấn và toàn thể nghiên cứu viên của Viện KHTCNN. TS. Trần Anh Tuấn, Thứ trưởng Bộ Nội vụ, chủ trì Hội thảo.</p>

<p style="text-indent: 36pt; text-align: justify;">Ngày 11/5/2013, tại Khu Di tích K9, Sơn Tây, Ba Vì, Hà Nội, Chi bộ Viện Khoa học tổ chức nhà nước phối hợp với Chi bộ Văn phòng Bộ tổ chức buổi sinh hoạt đặc biệt với nội dung nghiên cứu, học tập tác phẩm “Nâng cao đạo đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân” của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Đây là một trong những hoạt động nhằm tiếp tục thực hiện Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, đồng thời đổi mới hình thức sinh hoạt Đảng tại các Chi bộ của Đảng bộ cơ quan Bộ Nội vụ.</p>

<p style="text-indent: 36pt; text-align: justify;">Ngày 05/5/2013, Công đoàn Viện Khoa học tổ chức nhà nước đã tổ chức cho các đoàn viên công đoàn Viện tham quan tại khu du lịch tâm linh chùa Bái Đính và khu du lịch sinh thái Tràng An – Ninh Bình</p>

<h1 style="text-indent: 1cm;"> <p><span>Quality governance processes are essential for agencies to operate effectively. The evaluation of “good” governance is important not only for an agency but also for a state civil service. This is the clue for donors and reformers to base on when assessing the impact of policies and determining future development projects. Moreover, “good” governance evaluations are the factor determining the investment climate of a sector or country. A research paper of United Nation found that aid flows have greater impacts on development in countries with “good” governance. This writing aims to give a brief of theoretical knowledge on governance in public sector and provide a practical case-study in Australian civil service, where governance has been improved and responsive and accountable to both the Government and the public.</span></p> </h1>